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Didacta Italia, è iniziata l’11esima edizione a Firenze

È iniziata a Firenze l’11esima edizione di Didacta Italia, la fiera dedicata al mondo della scuola

Didacta Italia 2025, la fiera dedicata al mondo della scuola, è iniziata questa mattina a Firenze, alla Fortezza da Basso. Quest’anno sono 520 gli espositori (in crescita del 21% rispetto all’edizione del 2024) e 2300 gli eventi in totale. L’inaugurazione si è svolta alla presenza delle principali istituzioni, a cominciare dal Ministro dell’Istruzione del Merito Valditara che ha parlato del nuovo modello di scuola.

Grammatica, poesia e latino

Molta importanza alla grammatica, perché serve per instaurare delle relazioni efficaci e corrette, per saper capire e fare in modo che gli altri ci comprendano. La poesia perché la memorizzazione è importante. Nell’epoca di internet e dei cellulari si rischia di perdere l’abitudine della memoria e la poesia è condividere emozioni fantastiche e saper accogliere le espressioni raffinate di chi prima di noi ha avuto quelle intuizioni. Il latino perché abitua alla logica e al ragionamento, perché ci serve per conoscere meglio la lingua italiana e perché ci consente di approfondire i pilastri valoriali dell’occidente e della nostra civiltà” ha detto il Ministro Valditara.

Asili nido gratis in Toscana

Il Presidente della Regione Toscana Eugenio Giani ha parlato dei nuovi servizi per le famiglie: “Per quel che riguarda la Toscana il messaggio che lanciamo sono gli asili nido gratuiti che hanno già servito 14.200 famiglie e che il prossimo anno serviranno altre famiglie ancora. Quello degli asili nido gratis è un messaggio che diamo a livello nazionale. Poi c’è l’iniziativa dei libri nella scuola: noi partiamo con i libri gratis, è già stata attivata la procedura che garantisce, fino alla scuola superiore, la gratuità per chi è sotto i 15mila euro di reddito”.

Didacta e la città di Firenze

La sindaca di Firenze Sara Funaro ha invece parlato dell’importante legame tra Didacta Italia e la città di Firenze. “È importante per avere dei momenti di confronto sulla scuola del futuro, sia come infrastruttura e sull’innovazione, ma anche su tutta la parte della formazione degli insegnanti perché hanno bisogno di formazione di alta qualità e le istituzioni devono garantirla”.

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